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院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院系名稱專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)學(xué)生姓名專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)專業(yè)班級專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)指導(dǎo)教師專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容（講座、參觀、車間工作、總結(jié)等）指導(dǎo)教師備注2011-3-1利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司參觀及培訓(xùn)利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司車間實(shí)習(xí)工作院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)一、實(shí)習(xí)目的專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)（1）熟悉不同印刷方式的制版流程及要求，各類印刷生產(chǎn)的工藝流程，印刷設(shè)備的種類、型號、特點(diǎn)，不同印刷品所需印刷材料的特點(diǎn)，印刷車間的布局，印刷生產(chǎn)的管理方法等。

專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)（2）通過實(shí)習(xí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)知識視野，為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司是一個附屬于棉籽油加工廠下的一個專業(yè)型包裝印刷廠，能為輕工紡織行業(yè)提供印刷服務(wù)。利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司竭誠為用戶服務(wù)，確保用戶利益，保證所用原材料均為正規(guī)廠生產(chǎn)，材質(zhì)一流，印刷產(chǎn)品精美，質(zhì)量可靠，在市場競爭中具有較強(qiáng)實(shí)力。自建立以來，全體員工同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，時刻把握發(fā)展機(jī)遇，經(jīng)過了從無到有，從簡單到完備，從專一到多能，從落后到先進(jìn)的發(fā)展歷程。同時也是一個以客戶為中心，追求卓越品質(zhì)的高科技印刷企業(yè)，提供自廣告設(shè)計(jì)到印刷的全程服務(wù)，規(guī)模生產(chǎn)及嚴(yán)格成本控制使高品質(zhì)及低價格成為可能。公司一直秉承“優(yōu)質(zhì)誠信創(chuàng)新、求實(shí)”為宗旨，誠信合作，共謀發(fā)展。專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司一直專業(yè)為棉籽油加工廠客戶提供標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝、畫冊、封套、名片、海報、掛歷設(shè)計(jì)印刷等。

公司具備先進(jìn)的彩印技術(shù)、精良的機(jī)械設(shè)備、強(qiáng)大的生產(chǎn)能力、雄厚的資金實(shí)力、強(qiáng)有力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)該公司使客戶能在短時間內(nèi)就能享受到創(chuàng)意設(shè)計(jì)、打樣、印刷等印后服務(wù)專業(yè)包裝印刷廠家，真正方便客戶！該公司擁有一支優(yōu)秀的印刷團(tuán)隊(duì)。多年經(jīng)營印刷，利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司已經(jīng)發(fā)展成為一間具有一定規(guī)模的印刷企業(yè)，深得客戶依賴。利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司視企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為第一要求，用科學(xué)的管理方式、精湛的技術(shù)力量，以逼真、生動、艷麗的色彩將產(chǎn)品栩栩如生地呈現(xiàn)在消費(fèi)者面前，因此為客戶參加市場競爭提供有力的質(zhì)量保障。專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司主要由設(shè)計(jì)車間、制版車間、印刷車間、印后加工車間、銷售部和客戶服務(wù)部等幾部分構(gòu)成。專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司的設(shè)計(jì)車間主要負(fù)責(zé)根據(jù)客戶的要求進(jìn)行印前圖像處理、版式設(shè)計(jì)等，制作好客戶滿意的印刷版面，為后續(xù)工序打下基礎(chǔ)。

專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)設(shè)計(jì)車間主要使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行制作數(shù)字化版面，所使用的軟件也是印前設(shè)計(jì)中最常用的軟件，主要是AdobePhotoShop、InDesign、方正飛騰等。下面主要介紹下這幾個軟件的特點(diǎn)與用途。專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)Photoshop集設(shè)計(jì)、圖像處理和圖像輸出于一體，可以為美術(shù)設(shè)計(jì)人員的作品添加藝術(shù)魅力；為攝影師提供顏色校正和潤飾、瑕疵修復(fù)以及顏色濃度調(diào)整等；從事平面廣告、建筑及裝飾裝潢等行業(yè)的設(shè)計(jì)人員通過Photoshop中的繪圖、通道、路徑和濾鏡等多種圖像處理手段，可以設(shè)計(jì)出燈箱廣告、海報、招貼、宣傳畫和企業(yè)CIS等高質(zhì)量的平面作品。Photoshop被廣泛應(yīng)用于廣告業(yè)、影視娛樂業(yè)和建筑業(yè)等多個領(lǐng)域。專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)AdobeInDesign是由國際著名的軟件生產(chǎn)商Adobe公司為專業(yè)排版設(shè)計(jì)領(lǐng)域而開發(fā)研制的新一代排版軟件。它的出現(xiàn)解決了目前市場上排版軟件存在的圖像處理能力與設(shè)計(jì)排版功能不能完全兼容的障礙，是圖像設(shè)計(jì)師、作家、編輯、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師和專業(yè)排版人員的最佳版式設(shè)計(jì)和文本編輯的助手。

專業(yè)型包裝印刷廠山學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)方正飛騰是北大方正集團(tuán)推出的交互式的集成排版系統(tǒng)，它既可排報紙，又可排書、雜志、廣告等。它具有強(qiáng)大的排版功能和豐富的對象編輯功能，特別適用于排報紙及中文版面。專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)在該公司的設(shè)計(jì)車間里，一位員工告訴我在這里不僅要能熟練操作這些軟件，更重要的是要具備藝術(shù)創(chuàng)作的頭腦，還有就是要熟悉整個印刷工藝流程。專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)該公司的制版車間主要負(fù)責(zé)出片和制版工作，由設(shè)計(jì)車間將制作好的印刷版面交付給制版車間，制版車間的工作人員將印刷版面經(jīng)過激光照排機(jī)輸出膠片，然后用膠片進(jìn)行曝光、顯影、沖版制成PS印版。制版車間的工作人員告訴我在制版的過程中的每道工序都要認(rèn)真檢查校對，發(fā)現(xiàn)錯誤要及時進(jìn)行糾正。專業(yè)型包裝印刷廠山院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師二一一年四月二十二日實(shí)利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司的制版過程有兩種工藝流程：其一，傳統(tǒng)制版過程；其二，CTP系統(tǒng)。

上面所說的就是傳統(tǒng)的制版過程，這種制版工藝目前在印刷工業(yè)中仍然占有很重要的地位，但隨著印刷技術(shù)的不斷發(fā)展，CTP技術(shù)必然將成為制版工藝的發(fā)展趨勢。其員工告訴我，在業(yè)務(wù)不是很急的情況下，他們大多采用傳統(tǒng)的制版工藝；除非在業(yè)務(wù)比較急或者業(yè)務(wù)量比較大的情況下，他們才使用CTP，因?yàn)檫@樣能節(jié)省一部分成本。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) CTP是從計(jì)算機(jī)到印版、印刷機(jī)、樣張和紙張或印刷品的英文縮寫，其家族成員包括了脫機(jī)直接制版(CTPlate)、在機(jī)直接制版(CTPress)、直接打樣 (CTProof)和數(shù)字印刷(CTPaper/Print)。這里所說的 CTP主要是指計(jì)算機(jī)到印 版，其所使用的版材主要由三種類型：光敏 CTP版、熱敏 CTP版、紫激光 CTP 版。CTP主要有內(nèi)鼓式和外鼓式兩種。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 在當(dāng)前印刷企業(yè)競爭日趨激烈的情況下，企業(yè)引入CTP加快了制版速度，提高了生產(chǎn)率，減少了制版的工作環(huán)節(jié)；減少了信息傳遞過程中的損失，提高了印 品質(zhì)量。

更為重要的是促進(jìn)了印前數(shù)字化工作流程的發(fā)展和完善。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 制版車間將制作好的印版交付給印刷車間，印刷車間的工作人員先對印版進(jìn)行折版，然后根據(jù)版面的圖文狀況到中央控制臺調(diào)整油墨和潤版液的用量，最后 開機(jī)印刷。在印刷的過程中，工作人員要不斷進(jìn)行抽樣檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時到中 央控制臺進(jìn)行調(diào)整，完成印刷。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 通過自己在印刷車間實(shí)習(xí)了解到：在印刷機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來，操作工人需要做的事情很少，主要是時刻觀察印張是否出現(xiàn)異常，一旦出現(xiàn)要立即予以糾正，由 于印刷機(jī)的速度是很快的（單張紙膠印機(jī)可達(dá)到15000~18000r/h,輪轉(zhuǎn)膠印機(jī)可 達(dá)到 30000~50000r/h），所以若處理不當(dāng)將造成很多的廢張，進(jìn)而影響企業(yè)的 成本。在印刷機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)之前被稱作為印刷準(zhǔn)備時間，印刷準(zhǔn)備時間主要包括： 上版、印版套準(zhǔn)、預(yù)調(diào)墨量與水量、達(dá)到水墨平衡的時間等。印刷效率的提高關(guān) 鍵就在于大大減少印刷準(zhǔn)備時間，提高印刷機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時間。

這也是目前各個印 刷機(jī)制造商所不斷追求的。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 在印刷機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時，要不斷將抽出的印張放到看樣臺進(jìn)行仔細(xì)觀察，看是否有偏色、套印不準(zhǔn)、透印等印刷故障。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 印刷車間的工人師傅告訴我，整個印刷過程就是要控制好水墨平衡，水墨平衡這個問題解決了，我們就基本上可以印出一個好的印刷品，這有時候經(jīng)驗(yàn)將變 得很重要。由此可以看出印刷有時候還是要依賴于工人的經(jīng)驗(yàn)，但是隨著技術(shù)的 發(fā)展，特別是數(shù)字化工藝流程和全自動技術(shù)的發(fā)展，印刷將會變得越來越脫離工 人的經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 我們知道對于任何一個企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都是十分重要的，這一點(diǎn)在印刷企業(yè)也不例外，在印刷車間的一個公示牌上，我看到每一天都要記錄該天的產(chǎn)量、節(jié)紙、 廢報完成定額等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，保證企業(yè)獲得最高的效益。

專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 另外，在開印刷機(jī)時必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，比如在開機(jī)前一定要按警鈴，開機(jī)時一定要按下“安全”按鈕等，而且為便于操作印刷機(jī)，印刷機(jī)的 各個機(jī)組上都有控制面板。專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 利津凡明棉籽油包裝設(shè)計(jì)有限公司的印后加工車間擁有數(shù)顯切紙機(jī)、自動折頁機(jī)、自動粘合機(jī)、腹膜機(jī)等后序加工設(shè)備，這些設(shè)備能夠滿足多種需求的印后 加工處理。雖然說現(xiàn)在很多的印后加工處理過程都已經(jīng)機(jī)械化，但是從該車間里 一位員工那里了解到，目前很多中小型企業(yè)的印后加工很多還是靠人工來完成。 這種靠人工來完成的工作不僅效率低，而且很容易出錯，大大降低了工作質(zhì)量。 專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 對于商業(yè)印刷來說印后加工較為復(fù)雜，可以說一個完美的印刷品除了印刷的質(zhì)量要好，很大一部分要取決于印后加工的處理，優(yōu)良的印后處理會使印刷品發(fā) 生質(zhì)的飛躍。

專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 三、實(shí)****結(jié)或體會專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等 方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也 得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個機(jī)會，讓大家接觸到真實(shí)的職場。有 了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向 職場人生的轉(zhuǎn)換。專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 經(jīng)過這十幾天的實(shí)習(xí)，自己了解到印刷行業(yè)在中國的發(fā)展前景還是十分廣闊的。同時，這十幾天的實(shí)習(xí)也使我徹底改變了自己以前對印刷的片面理解，使自 己深刻認(rèn)識到了原來印刷也是這么復(fù)雜，不是自己想象的那么簡單。雖然只是十 幾天短暫的實(shí)習(xí)，但是通過這幾天的實(shí)習(xí)也讓自己學(xué)過了許多課本上學(xué)不到的東 西，同時能夠結(jié)合課本所學(xué)的理論知識使自己更加加深了對印刷了解，開闊了自 己的眼界。

專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 當(dāng)我向一位實(shí)習(xí)單位的工人問及他這些年做印刷的感受時，他的一句話深深地記在了我的心里。他說：“做印刷一定要細(xì)心、認(rèn)真。”通過這幾天的實(shí)習(xí)， 我也感受到了印刷的每一道工序都要十分的細(xì)心、認(rèn)真。我想應(yīng)該把印刷比作人 生，剛開始那是一張白紙如同剛剛出生的嬰兒一樣，后來我們要根據(jù)客戶的要求 設(shè)計(jì)給孩子安排人生道路，印刷、后續(xù)加工，是讓孩子根據(jù)你的安排的、設(shè)計(jì)道 路走，設(shè)計(jì)水平高客戶滿意，說明你就會占據(jù)市場，在競爭中贏得主動地位專業(yè)包裝印刷廠家，相 反，你只有走向失?。I(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 同時我也了解到了做印刷應(yīng)該注意的問題：首先，要為顧客服務(wù)，各個工序都要按照客戶的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，直至客戶滿意為止。其次，要注重質(zhì)量，質(zhì)量關(guān) 系著企業(yè)的興衰。從現(xiàn)在來看，印刷產(chǎn)品的差異不大，但區(qū)別是：損耗有大小， 質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不一，因此造成產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性不一樣。還有人才也影響著印刷 的質(zhì)量，現(xiàn)在印刷公司人才的流失很大，出現(xiàn)留不住人的現(xiàn)象。因?yàn)槿说牧鲃訒?造成生產(chǎn)內(nèi)部人與人，人與機(jī)器磨合的過程中會出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

最 后，服務(wù)質(zhì)量要專業(yè)多元化，服務(wù)不光是接送，還包括節(jié)日問候、后期服務(wù)、質(zhì) 量跟蹤等一系列人性化服務(wù)。只有這樣的服務(wù)才能留的住客戶，才能占據(jù)更大的 市場份額。專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 作為反映“國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展”晴雨表的印刷業(yè)，在中國也已初露端倪，產(chǎn)業(yè)規(guī)專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 模不斷擴(kuò)大，新聞出版總署計(jì)劃在2010年把中國建成世界印刷中心，大有“明日印刷看中國”之勢。所以印刷在中國的發(fā)展空間巨大，這將需要大量的高層次 技術(shù)和管理人才，所以作為學(xué)習(xí)印刷的我們，應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷提高自己、豐 富自己為中國的印刷事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是自己感覺受益匪淺。為自己以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，大大提高了自己的實(shí)踐能力。專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 指導(dǎo)教師評語：實(shí)習(xí)成績： 指導(dǎo)教師： 專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 北京四合院、北京四合院酒店（賓館）、北京特色賓館、北京四合院旅館、北京四合院住宿、北京四合院酒店（日租、房價、預(yù)訂、客棧）價格、北京情侶特色酒店專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 專業(yè)型包裝印刷廠山 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 北京印刷公司,北京印刷,臺歷印刷,掛歷印刷,北京印刷廠,宣傳冊印刷,彩盒印刷,書刊印刷,畫冊印刷專業(yè)型包裝印刷廠山 學(xué)生姓名專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí) 院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告院系名稱 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 二一一年四月二十二日實(shí)

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