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何大大這里開(kāi)過(guò)不少插畫(huà)課

手繪、板繪的、綜合材料等等

大多不稀奇，都是停留在視覺(jué)美感上

今天我們要介紹一種全新的插畫(huà)形式

裝置風(fēng)插畫(huà)

接下來(lái)我們就將詳細(xì)了解一下構(gòu)成

比如下圖：

△又靈喵老師插畫(huà)作品

如果我們是插畫(huà)師

畫(huà)出很多幅的插畫(huà)

無(wú)論是手繪還是綜合材料

掃描進(jìn)電腦、p圖展示等

然后就結(jié)束了......

對(duì)于裝置風(fēng)插畫(huà)

這才是剛剛開(kāi)始

給大家展示下裝飾風(fēng)插畫(huà)會(huì)怎么完成這些插畫(huà)

如下圖：

△又靈喵老師裝置風(fēng)作品

這不僅僅是一本看似普通的插畫(huà)書(shū)

翻開(kāi)以后不僅展示插畫(huà)

最重要的是裝置本身深藏其中

經(jīng)過(guò)調(diào)研、草圖、研究等等各個(gè)階段

這些封面的肌理可是自己親自做的哦

如下圖：

△又靈喵老師裝置風(fēng)的步驟圖

你印象中畫(huà)冊(cè)都是這樣的

薄薄的一本線(xiàn)裝書(shū)或者精裝書(shū)？

裝置風(fēng)插畫(huà)師的腦洞里

可不能局限成一本簡(jiǎn)單的畫(huà)冊(cè)

經(jīng)過(guò)自己的努力，充滿(mǎn)創(chuàng)造力的作品

匯集了老師對(duì)于插畫(huà)的更深的認(rèn)識(shí)

呈現(xiàn)出來(lái)的作品一定得是這樣的：

△又靈喵老師裝置風(fēng)插畫(huà)作品

如果你喜歡這類(lèi)裝置插畫(huà)

我們今天就邀請(qǐng)到這位插畫(huà)師

她用奇思妙想的腦洞創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)

——又靈喵老師——

又靈喵老師研究生就讀在倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾學(xué)院，她說(shuō)：“本科是學(xué)包裝設(shè)計(jì)，讓我擁有將插畫(huà)更好的呈現(xiàn)效果，為我作品最后的完成度加分。設(shè)計(jì)，印刷，攝影等等都在我的作品中都有所體現(xiàn)。

拿在創(chuàng)作的過(guò)程中來(lái)說(shuō)的話(huà)就是：不論是創(chuàng)作作品前期的調(diào)研能力，還是在創(chuàng)作中期資源整合與元素提取和在后期輸出呈現(xiàn)，本科的學(xué)習(xí)對(duì)于插畫(huà)有很多積極的幫助。作品前期的調(diào)研能力，會(huì)大量的查看和研究我可以使用的資源和方向，到了中期是需要對(duì)前期的調(diào)研整合，并進(jìn)行元素提取，到了后期可能會(huì)使用到各種設(shè)計(jì)軟件去完善我的作品，也有可能印刷做成插畫(huà)衍生品?！?/p>

△又靈喵老師裝置風(fēng)插畫(huà)作品

又靈喵：“大家覺(jué)得我的作品和現(xiàn)在所見(jiàn)到的插畫(huà)作品很不一樣，我的作品確實(shí)更偏向藝術(shù)。

當(dāng)時(shí)在我創(chuàng)作插畫(huà)的時(shí)候，她們會(huì)好奇的問(wèn)我是什么專(zhuān)業(yè)，是不是學(xué)純藝的，其實(shí)我是學(xué)插畫(huà)的。我想說(shuō)藝術(shù)是很感性的是為了自己，設(shè)計(jì)對(duì)比藝術(shù)來(lái)說(shuō)是理性的，更多的考慮到功能性。設(shè)計(jì)和理性思維是比較很線(xiàn)性的，但插畫(huà)介于藝術(shù)和設(shè)計(jì)之間，去把握這個(gè)平衡，探索他們結(jié)合創(chuàng)造的可能是我選擇插畫(huà)的原因?！?/p>

△又靈喵老師裝置風(fēng)插畫(huà)調(diào)研過(guò)程

又靈喵的作品藝術(shù)性可能更加強(qiáng)烈是有別于其他商業(yè)插畫(huà)的，會(huì)有一種很特別的感覺(jué)。當(dāng)然市場(chǎng)喜歡的風(fēng)格一直是很動(dòng)態(tài)的而且變化的很快，她不會(huì)去為了迎合市場(chǎng)而做出風(fēng)格的變化，而是研究型根據(jù)所要表達(dá)的而做出風(fēng)格調(diào)整。也就是說(shuō)，即可以滿(mǎn)足市場(chǎng)也可以追求自己想要的。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)裝置風(fēng)插畫(huà)

1

不一樣的視覺(jué)體驗(yàn)

又靈喵老師：“自己的插畫(huà)偏向于立體的方向，不局限于平面的表達(dá)。會(huì)讓視覺(jué)語(yǔ)言更加生動(dòng)，層次更加豐富。

最初做立體類(lèi)型偏向裝置藝術(shù)的插畫(huà)是有契機(jī)的，我當(dāng)時(shí)做的這個(gè)陌生人這個(gè)項(xiàng)目，是有情緒空間這種元素，所以我想設(shè)置一個(gè)容器去容納這種元素。當(dāng)時(shí)進(jìn)行了很多調(diào)研看了很多藝術(shù)家或者是插畫(huà)師融入立體的元素進(jìn)入自己的作品中，使得作品能夠讓觀眾得到不一樣的視覺(jué)體驗(yàn)，并且有的能與觀者有更強(qiáng)的互動(dòng)。

隨著我越發(fā)深入的了解，慢慢接觸到了裝置藝術(shù)，然后也意識(shí)到想法應(yīng)當(dāng)不局限于材料，單一專(zhuān)業(yè)的表達(dá)。裝置藝術(shù)自由使用各門(mén)類(lèi)藝術(shù)手段，你想得到的一切的媒介材料，人類(lèi)表達(dá)思想觀念的藝術(shù)方式是無(wú)法死板的分類(lèi)去界定劃分的?！?/p>

△又靈喵老師裝置插畫(huà)作品及細(xì)節(jié)

2

隨心所欲的表達(dá)

“我在繪畫(huà)種類(lèi)嘗試有：水彩水粉，丙烯油畫(huà)，蠟筆油畫(huà)棒，炭筆彩鉛，板繪等等。我也做過(guò)很多，可以說(shuō)是手工方向的嘗試。比如材料話(huà)有羊毛氈，黏土，樹(shù)脂，方向的話(huà)有：流體畫(huà)，翻模，刺繡，縫紉，手工娃娃，手工書(shū)印刷畫(huà)的特點(diǎn)，等等，總的來(lái)說(shuō)是是綜合材料與手工的結(jié)合，而這些東西就是我的創(chuàng)作基石，我可以隨心所欲的根據(jù)我想要得表達(dá)去糅合這些媒介和技法。”

△又靈喵老師裝置插畫(huà)作品肌理實(shí)驗(yàn)過(guò)程

3

自由探索插畫(huà)語(yǔ)言

又靈喵老師：“雖然裝置插畫(huà)是一個(gè)方向，但是重點(diǎn)還是如何去構(gòu)建想法，我會(huì)帶大家去拓展思維，不局限于自己材料或者形式的表達(dá)。學(xué)習(xí)裝置插畫(huà)意味著，你可以探索你自己的表達(dá)方式和插畫(huà)語(yǔ)言，不把自己局限于我是油畫(huà)學(xué)者，我是水彩學(xué)者一種以技法為主導(dǎo)的方向。你是一個(gè)自由的創(chuàng)作者，你掌握了這些只是為了你有更多的可能去去實(shí)現(xiàn)和表達(dá)你腦子里設(shè)計(jì)的畫(huà)面。這次課程會(huì)是繪畫(huà)為基礎(chǔ)，表達(dá)自己的想法往更多元的方式呈現(xiàn)，也許結(jié)合你之前所學(xué)的學(xué)科，或者是你想要探索的領(lǐng)域?！?/p>

△又靈喵老師裝置插畫(huà)作品肌理實(shí)驗(yàn)過(guò)程

今天，我們就邀請(qǐng)了在插畫(huà)界的知名插畫(huà)師：又靈喵老師，在一個(gè)創(chuàng)造物質(zhì)、追求物質(zhì)、享用物質(zhì)的現(xiàn)狀與前景中，綜合材料與裝置藝術(shù)必將越來(lái)越快地取代中國(guó)探索性藝術(shù)中領(lǐng)銜主角之地位。如果是這樣，那么，待到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與歐美的經(jīng)濟(jì)相近之期，首先與世界藝術(shù)直接交流與媲美的藝術(shù)形式，那亦必推動(dòng)綜合材料與裝置藝術(shù)。因?yàn)?，綜合材料與裝置藝術(shù)不但對(duì)中國(guó)美術(shù)發(fā)展具有前景，對(duì)于世界美術(shù)發(fā)展同樣具有前景。

01 老師介紹

自由插畫(huà)師

個(gè)人介紹

又靈喵喜歡會(huì)動(dòng)的會(huì)發(fā)光的一切美好事物~

又靈喵從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)與書(shū)法，我覺(jué)得最開(kāi)始的繪畫(huà)是富有色彩的，也是有趣的，但到了高中后繪畫(huà)逐漸由素描這種黑白也是枯燥無(wú)味的繪畫(huà)方式所取代，我意識(shí)到這不是我所喜愛(ài)的繪畫(huà)，于是在大學(xué)進(jìn)入了包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)和插畫(huà)是緊密聯(lián)系的，它需要插畫(huà)做裝潢，同時(shí)設(shè)計(jì)也為我的插畫(huà)呈現(xiàn)有了更多方式。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)探索插畫(huà)是一件很有趣的事情，開(kāi)始了我的插畫(huà)之旅。

我做的項(xiàng)目的方向有：表達(dá)自己的內(nèi)心，發(fā)表自己的觀點(diǎn)-表達(dá)人類(lèi)對(duì)自然破壞的不滿(mǎn)-表達(dá)我們應(yīng)該追求真正美的事物，還有去完成了我童年擁有娃娃的夢(mèng)等等，我嘗試了很多有趣的材料比如黏土，刺繡，流體畫(huà)，大自然的材料等，也探索各種方式比如攝影記錄，裝置，立體拼貼，繪本等來(lái)，不局限于平面的表達(dá)方式。

我有很豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于如何作畫(huà)，還有如何尋找與使用材料，這些會(huì)讓插畫(huà)變得很有趣，自己也會(huì)更享受創(chuàng)作這個(gè)過(guò)程，但是核心都是去表達(dá)自己的想法。

02 報(bào)名方式

免費(fèi)公開(kāi)課【大大微講堂】開(kāi)講啦！

第 （370）期

分享時(shí)間：5月30日晚20:00-21:00（周六）

分享嘉賓：又靈喵

分享主題：中國(guó)妹子在倫敦畫(huà)插畫(huà)！第一次遇見(jiàn)這種藝術(shù)風(fēng)格，太贊了！

分享方式：微信群（語(yǔ)音+圖片+視頻）

報(bào)名名額：前五百

報(bào)名費(fèi)用：純公益，無(wú)任何費(fèi)用

報(bào)名方式：掃描以下二維碼，訂閱號(hào)后臺(tái)回復(fù)：“成長(zhǎng)”二字，即可收到入群鏈接

重磅來(lái)襲：又靈喵老師的綜合材料「裝置風(fēng)」藝術(shù)插畫(huà)，10節(jié)系列課程報(bào)名點(diǎn)擊文章底端【閱讀原文】

（入微信群聽(tīng)課）報(bào)名流程

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03 公開(kāi)課大綱

本次免費(fèi)公開(kāi)課大綱

1、自我介紹和成長(zhǎng)經(jīng)歷

2、插畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么-為何要跨專(zhuān)業(yè)選擇插畫(huà)

3、本科學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了什么

4、設(shè)計(jì)師眼里的插畫(huà)

5、學(xué)習(xí)插畫(huà)最重要的幾件事是什么

6、我為什么想選用立體這種形式來(lái)做插畫(huà)

7、介紹個(gè)人strange項(xiàng)目（視頻）

8、藝術(shù)家在立體上的實(shí)踐

9、商業(yè)插畫(huà)和藝術(shù)插畫(huà)的：

10、課程介紹

11、繪畫(huà)視頻

04 老師作品

又靈喵老師

綜合材料「裝置風(fēng)」藝術(shù)插畫(huà)作品

《夏日美人夢(mèng)》作品

靈感來(lái)源：我們是讓自己變得更好了，還是只戴上了美的面具。

在這個(gè)傾訴欲旺盛的社交時(shí)代，網(wǎng)紅成為了很多人的理想職業(yè)，從分享技巧的美妝時(shí)尚博主，到記錄生活的vlogger,每個(gè)人都踮著腳尖躍躍欲試。各種文章唆使女性買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，可是并沒(méi)有人去教，如何讓大家變得更好，只是讓大家戴上了美面具。并不是否定一個(gè)人化妝，為了讓自己好看的做法，而是我們應(yīng)該做更加有意義的事讓自己閃耀。真正的美，在骨不在皮。

《夏日美人夢(mèng)》作品視頻展示

▼

講述的是一個(gè)女孩子的蛻變，從慵懶到勤快，最終成為自己想要的樣子，而不是戴上了面具。女孩開(kāi)始慢慢改變。從學(xué)習(xí)，到實(shí)踐。開(kāi)始自信，并找到自己的興趣。她開(kāi)始分享自己經(jīng)歷，變得出名。她也活成了別人想成為的樣子。屏幕上的光鮮亮麗，是自律與自信。并不是光美了就可以成為的，第二個(gè)女孩似乎并不明白這個(gè)道理。在網(wǎng)絡(luò)上戴上了只是美的面具。

這個(gè)項(xiàng)目，是送給大家的禮物，希望大家能夠成為自己想要成為的人，不要帶上面具，不要迷失，也是送給自己的禮物，和過(guò)去的自己告別~

對(duì)于這個(gè)作品的創(chuàng)作步驟

我們將分幾步給大家展示

1

調(diào)研階段-提升眼界

·看了很多綜藝：只是外表變美的韓綜藝《let美人》，從衣著，家居，飲食，內(nèi)心，外貌等全方面改造的《粉雄救兵》強(qiáng)烈安利這個(gè)綜藝等等；也去看了展：《博洛尼亞插畫(huà)展》《深圳獨(dú)立動(dòng)畫(huà)雙年展》等；看了很多公眾號(hào)發(fā)布的文章；在各種網(wǎng)站上查找：大量看插畫(huà)師繪制的小繪本的方式，學(xué)習(xí)我想表達(dá)的方式；出街拍攝：日常記錄的素材-水紋轉(zhuǎn)化為自己的插畫(huà)語(yǔ)言，作為女孩被吸引的場(chǎng)景元素。

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2

調(diào)研階段-確定方向

繪本封面-水晶封面-是小時(shí)候很喜歡的許愿水晶，我有一個(gè)構(gòu)思把它變成我本子的封面。

繪本內(nèi)頁(yè)-銀點(diǎn)紙-那幾天和朋友在廣州到處走走，看到銀點(diǎn)宣紙，心想就是這個(gè)作為本子內(nèi)頁(yè)了。

繪本包裝-禮物-然后構(gòu)想把整個(gè)繪本包裝做成禮物的形式。

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3

草稿階段-確定人物

確定繪本人物-女主（變化前后），女2,畫(huà)中的人（赫本），串客（pony），

故事版-其實(shí)在這時(shí)候很想學(xué)習(xí)大家是怎么畫(huà)的分鏡的，可是印刷畫(huà)的特點(diǎn)，我很害怕會(huì)束縛自己，所以就直接開(kāi)畫(huà)了。

學(xué)習(xí)印象派的畫(huà)作顏色-還有從日常中收集的那些打動(dòng)我的圖，作為故事中女孩變得閃耀起來(lái)的整個(gè)畫(huà)面的色彩。

4

草稿階段-色彩與故事版

場(chǎng)景1.最后一個(gè)鬧鐘叫醒了自己，今日準(zhǔn)備去看展倉(cāng)促的洗漱，簡(jiǎn)易的妝容。出門(mén)。

場(chǎng)景2.展覽中被一個(gè)副畫(huà)吸引了，是畫(huà)面中的人是自己想成為的人。進(jìn)入那副畫(huà)的畫(huà)面，意識(shí)到自己的差距 ，或者是覺(jué)醒開(kāi)始改變，閱讀，化妝，打扮，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，分享自己成長(zhǎng)過(guò)程，變得有名氣。

場(chǎng)景3.一個(gè)女孩看到了化妝主播的視頻，覺(jué)得那是自己想要成為的人，只是看，但是沒(méi)有改變。最后美妝自拍完成。這是帶上面具的人，不是真的變好。

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5

材料實(shí)驗(yàn)-制作本子封面

自種水晶-各種溶質(zhì)的嘗試，有很多種材料，最后選定最合適長(zhǎng)出來(lái)最像水晶的。

也嘗試其他材料-石膏，水泥，ab膠，uv膠，混合材料，最開(kāi)始以為水晶需要長(zhǎng)在這些介質(zhì)上，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不用，石膏和水泥太脆弱了，如果混ab膠有一種廉價(jià)的塑料質(zhì)感。嘗試了大概2個(gè)月，嘗試了各種方式，最后還是覺(jué)得單獨(dú)水晶就可以了。

水晶翻模成樹(shù)脂-養(yǎng)出來(lái)的水晶也是非常的脆弱，不能長(zhǎng)久保存，我想到用翻模的形式保留這種造型。

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6

材料實(shí)驗(yàn)-確定裝幀方式

挑了很久的樣式，覺(jué)得這個(gè)還不錯(cuò)。

7

成品制作-畫(huà)面排版

成品畫(huà)好后按照書(shū)的排頁(yè)方式排版

8

印刷校色

紙張選用的是銀點(diǎn)紙，一遍一遍調(diào)屬性印刷嘗試，每次都做上了標(biāo)記，想要打印出接近原稿的清晰度和色彩

9

成品制作-制作手工書(shū)

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《山神在說(shuō)話(huà)》裝置作品

靈感來(lái)源：我家附近原本有一片灌木林，這片土地有很多兒時(shí)的回憶?？墒墙陙?lái)，城市的發(fā)展和規(guī)劃，使得這一片樂(lè)土漸漸消逝，這一切，我都看在眼里。

山體被破壞，黃土裸露，植被稀疏，挖掉了原本的山丘，建成了平房，這些住房的實(shí)用性不高，漸漸成了危樓。城市飽和之后，開(kāi)始拆除這些危樓，越來(lái)越多的高層住房像雨后春筍一樣拔地而起。那些樹(shù)呢，被當(dāng)做是裝飾物一樣的存在在這座城市里。

《夏日美人夢(mèng)》作品

▼

《夏日美人夢(mèng)》作品細(xì)節(jié)及肌理嘗試

▼

做這個(gè)項(xiàng)目讓我了解了超級(jí)的東西，爛尾樓，摩天輪，中國(guó)住房，城市變遷，城市歷史，發(fā)現(xiàn)記憶中的大鳥(niǎo)我發(fā)現(xiàn)，爛尾樓和住房牽扯到的利益是非常大的，雖然我現(xiàn)在能做的還很少，希望盡我們每個(gè)人的所能，多關(guān)愛(ài)和保護(hù)，自然界的動(dòng)物與森林

對(duì)于這個(gè)作品的創(chuàng)作步驟

我們將分幾步給大家展示

1

思維導(dǎo)圖

把自己的一些想法用文字和圖像的方式快速寫(xiě)了下來(lái)，覺(jué)得圖像更直觀把，之前的思維導(dǎo)圖大部分都是文字的形式。用拼貼快速表現(xiàn)了城市印象，廣告，砂紙，快遞紙，柿子蒂。前期做的這些靈感快速表現(xiàn)對(duì)成品都有很多影響，大概是做完后覺(jué)得自己將會(huì)用拼貼的方式去創(chuàng)作，也會(huì)去尋找很多有趣的材料，在之后的調(diào)研與材料實(shí)驗(yàn)中，我真的也這樣去做了。

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2

調(diào)研階段

時(shí)間線(xiàn)-我對(duì)森林的感受，從我小時(shí)候到我長(zhǎng)大，對(duì)附近森林的感受。還有我記憶中的大鳥(niǎo)，我想知道它到底是什么，這只大鳥(niǎo)是我在做作品集的時(shí)候才知道它的名字的。

工地調(diào)研-家附近那棟建筑，破壞了我最后一片樂(lè)土，最后還成為了爛尾樓。這個(gè)是我靈感來(lái)源的地方。

爛尾樓的調(diào)研-我調(diào)研這個(gè)是因?yàn)?，家附近那個(gè)建筑變成了爛尾樓，我之前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它。

中國(guó)真的需要這么多房子嘛-我的一個(gè)提問(wèn)。

摩天大樓-為什么樓房開(kāi)始建造的越來(lái)越高，摩天大樓的利弊，關(guān)于摩天大樓的政策。

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3

調(diào)研階段

網(wǎng)絡(luò)調(diào)研-工業(yè)城市，自然資源，和地貌。進(jìn)而引發(fā)我對(duì)家鄉(xiāng)工業(yè)城市這段歷史進(jìn)行調(diào)研

實(shí)地調(diào)研-在我經(jīng)常去學(xué)校的小路，那邊有各種各樣的房子，有最原始的，還有上年代的房子，形形色色，它們長(zhǎng)的都很有趣，我把它們畫(huà)了下來(lái)。走在這條路上有一種看到城市住房發(fā)展史的感覺(jué)。

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4

調(diào)研階段-插畫(huà)語(yǔ)言

廣告撕裂、墻體剝落、城市“牛皮癬”、金屬生銹，這些城市的印記，提取轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言。

城市里的肌理真的超級(jí)豐富，嘗試一切可以達(dá)到效果的材料，甚至是自己去做生銹的效果，把他們記錄下來(lái)。

5

調(diào)研階段-靈感快速表現(xiàn)

把發(fā)現(xiàn)記憶中大鳥(niǎo)的那篇新聞稿打印出來(lái)，做成大鳥(niǎo)的拼貼

在準(zhǔn)備作品的有一天突然看到一個(gè)新聞，那個(gè)新聞是村民捕鳥(niǎo)被判刑，我看著里面鳥(niǎo)兒的照片，發(fā)現(xiàn)這不就是我記憶中的大鳥(niǎo)嘛。在小學(xué)的時(shí)候，我看到并驚奇一只身長(zhǎng)比自己還高大鳥(niǎo)從自己的頭頂飛過(guò)，那時(shí)候我們課本剛學(xué)鳳凰，我告訴我身邊的小伙伴我看到一只鳥(niǎo)超級(jí)大，還有點(diǎn)像鳳凰，但是并沒(méi)有人相信的，我問(wèn)父母，他們也不知道是什么。這個(gè)困擾我10多年的問(wèn)題，突然被一篇文章所揭曉，那只鳥(niǎo)的名字叫白冠長(zhǎng)尾雉，中國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

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6

調(diào)研階段

這一頁(yè)是關(guān)于森林，有我記憶中的大鳥(niǎo)，還有貓頭鷹，兔子，一些森林里的動(dòng)物調(diào)研。還有小時(shí)候常見(jiàn)的植物，但是現(xiàn)在很難看到的。有的是網(wǎng)絡(luò)搜索，有的是實(shí)地尋找并拍攝。

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7

材料實(shí)驗(yàn)-城市肌理

去城市搜集材料-土，石頭，墻灰，石灰，沙子

材料實(shí)驗(yàn)-雞蛋清做粘合劑：我超級(jí)不喜歡這個(gè)味道，干后的質(zhì)感也特別奇怪，一坨一坨的，我記得坦培拉有用雞蛋做粘合劑所以嘗試了一下雞蛋清。泥土繪畫(huà)嘗試

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8

材料實(shí)驗(yàn)-拼貼肌理

制作肌理-材料和工具:水彩，丙烯，蠟筆，粗糙結(jié)構(gòu)膠,卡片，刮刀，滾輪，畫(huà)筆

最初的構(gòu)想就是做一個(gè)很大的裝置，所以就很自由的創(chuàng)作了很多肌理紙，用做拼貼。嘗試了很多材料，把自己可看到了的覺(jué)得可以用上的材料都嘗試?yán)病?/p>

9

草稿階段

山神，自然破壞，兒時(shí)樂(lè)土，城市發(fā)展

畫(huà)出草稿，選用三折頁(yè)的方式，因?yàn)槿垌?yè)是在廣告宣傳的時(shí)候常用的方式，我希望用這個(gè)方式，做一個(gè)宣傳作用的項(xiàng)目，希望人類(lèi)能夠和自然和諧共處。

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10

成品制作

一張張畫(huà)好后組合起來(lái)，變成裝置

把草稿放大會(huì)遇到很多很多問(wèn)題比如材料，顏色，細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。還有每天畫(huà)完一部分后，都像跑完八百米后那種勞累感。內(nèi)心是想再也不要再做這么大的項(xiàng)目了，可是看到成品出來(lái)的那一刻，覺(jué)得一切都是值得的。

11

成品拍攝-細(xì)節(jié)

視頻全過(guò)程記錄

記錄了許多畫(huà)畫(huà)的小美好，最能打動(dòng)我的就是會(huì)動(dòng)的，會(huì)發(fā)光的，會(huì)發(fā)光的，特別的東西做作品的時(shí)候也是積累的過(guò)程

里面有一點(diǎn)點(diǎn)和作品集無(wú)關(guān)的素材，其實(shí)是想告訴大家在創(chuàng)作的時(shí)候，也要保持隨時(shí)記錄打動(dòng)自己的東西，說(shuō)做作品的時(shí)候是積累的過(guò)程不止是為這一次作品創(chuàng)作和積累東西，突然出現(xiàn)打動(dòng)自己的瞬間可以記錄下來(lái)，這些可能會(huì)成為下一個(gè)作品的素材，這種記錄也可以說(shuō)是日常靈感收集。

山神在說(shuō)話(huà)

我在爛尾樓調(diào)研的時(shí)候，

發(fā)現(xiàn)那里的山被夷為平地了，還有祭拜的痕跡

我意識(shí)到

傳說(shuō)

每個(gè)山頭都有個(gè)神

這個(gè)神守護(hù)著這片森林

?

《陌生人》裝置作品

靈感來(lái)源：記得一個(gè)下雨天，那天我特別難過(guò)，我突然覺(jué)得好像很多人行色匆匆，我身邊的人也一樣，恍惚間，很多人都變成了陌生人，我對(duì)人的記憶也是非常碎片化的，我想表達(dá)這種感覺(jué)

《陌生人》裝置作品視頻

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《陌生人》裝置作品

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一直覺(jué)得自己可能是一個(gè)內(nèi)向的人，還有著人群恐懼癥，但是害羞是真的，我不敢去和大家交流，在準(zhǔn)備這組作品時(shí)，我選擇走出了自己的世界，重新認(rèn)識(shí)了自己身邊那些錯(cuò)過(guò)了的人，還有也認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我不敢相信自己有著這么大的變化。我一直在通過(guò)畫(huà)畫(huà)治愈自己~

對(duì)于這個(gè)作品的創(chuàng)作步驟

我們將分幾步給大家展示

01

確定主題

把關(guān)于主題想到的都記錄下來(lái)，在做這個(gè)項(xiàng)目前其實(shí)我先寫(xiě)了三個(gè)主題，但是其實(shí)都是和情緒有關(guān)，在做的時(shí)候三個(gè)主題都結(jié)合了起來(lái)

左右滑動(dòng)查看更多

02

調(diào)研階段-頭腦風(fēng)暴

做了很多關(guān)于主題的頭腦風(fēng)暴，最后還是把重心回到對(duì)于陌生人的情感表達(dá)期間我看了很多電影，然后有向老師請(qǐng)教，還有很多朋友，大膽問(wèn)身邊的人關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的建議與想法，看了很多藝術(shù)家的情感表達(dá)，還有有趣的書(shū)制作，看了很多有趣的展覽，在這個(gè)時(shí)候拓寬了自己的視野。

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03

調(diào)研階段-確定方向

我在這里快速記錄了我的想法，我想做一個(gè)盒子書(shū) ，記錄不同類(lèi)型的人（每一個(gè)盒子表現(xiàn)不同的群體）

畫(huà)插畫(huà)，在上面放上人像盒子（可能快速記錄的，我也不知道我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的什么）

·這個(gè)盒子有著黏土臉

能夠有初步的想法，這種想法是關(guān)于我要做什么，呈現(xiàn)方式大概是什么樣，畫(huà)面內(nèi)容大概會(huì)有什么，是因?yàn)槲以谠谇捌诳戳舜罅康淖髌?，這種作品不局限于畫(huà)作，有聯(lián)系的，相關(guān)的不管是是什么形式的作品我都有關(guān)注。

04

調(diào)研階段-靈感快速表現(xiàn)

這個(gè)項(xiàng)目靈感來(lái)源是想，人行匆匆，沒(méi)有人會(huì)在意你，記得你，你當(dāng)然也不會(huì)記得別人

我也意識(shí)到，我的這種情感是不是因?yàn)槲译y受，所以才覺(jué)得對(duì)大家都沒(méi)有印象。是不是我開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得大家都有特點(diǎn)呢。但是就是這個(gè)時(shí)候，他突然出現(xiàn)打破我內(nèi)心的設(shè)想。我遇到了一個(gè)小哥哥（跨性別者）有著男性的外表卻覺(jué)得自己內(nèi)心是一個(gè)女孩子他超級(jí)酷，做自己。我只是沒(méi)有認(rèn)真的好好去觀察大家，每個(gè)人都有特點(diǎn)只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始走出自己的世界去了解我身邊的人。

我開(kāi)始去了解大家，我身邊的每一個(gè)人，雖然我對(duì)大家還是碎片式的記憶

05

調(diào)研階段-靈感快速表現(xiàn)

碎片拼成一個(gè)完整的的圖形，大概就是我對(duì)一個(gè)人的印象，其實(shí)大家很難想象，學(xué)繪畫(huà)的人會(huì)有臉盲吧

學(xué)藝術(shù)的人能夠記住人的特征記住對(duì)象。可是我似乎對(duì)人的印象特征，不足以去形成一個(gè)具體的對(duì)象，就是一些很模糊的感覺(jué)，這些感覺(jué)形容出來(lái)也是很模糊的詞：溫暖的，有趣的，厲害的，酷酷的。都是一種感覺(jué)感受，不是具體特征。

06

調(diào)研階段-靈感快速表現(xiàn)

大家都帶著面具臉，有著偽裝，與大家可能會(huì)有很長(zhǎng)的相處，她們卻又會(huì)很快的消失。

07

調(diào)研階段-靈感快速表現(xiàn)

大家有著不同的層次，大家在不同的位置，我在哪呢，沒(méi)有人為我停留

08

調(diào)研階段-收集素材

在拍攝的時(shí)候我也在思考，不斷完善我的內(nèi)容，在做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我獨(dú)自一人來(lái)到了上海，在這里生活了2個(gè)月，孤獨(dú)與陌生感更加強(qiáng)烈。我用攝影方式取景，把我的抽象情感表達(dá)了出來(lái)

來(lái)來(lái)回回在人群多的十字路口走動(dòng)著，形形色色的人群，我們有著不同的身份，角色，我們?cè)跇翘萆仙舷孪?/p>

在列車(chē)上，我們有過(guò)短暫的陪伴，這就是人生呀～

09

草稿階段

我畫(huà)了很多小草稿，在里面選定3張畫(huà)成比較精致的草稿。用自己最擅長(zhǎng)的水彩表現(xiàn)出我想要的感覺(jué)。碎片式的記憶組成完整的人體，這是我對(duì)每個(gè)人最初的印象。

10

材料試驗(yàn)

在畫(huà)草稿的時(shí)候我也在計(jì)算畫(huà)布大小，我之前的構(gòu)想就是用油畫(huà)布繪制，我用一塊小畫(huà)布做了成品嘗試，還用粘土做了人型盒子

11

成品繪制-單張繪制過(guò)程

我真的特別執(zhí)著水彩效果，我不喜歡小畫(huà)布的丙烯效果。我的感受就是很輕盈的感覺(jué)，水彩更能表現(xiàn)出我的感覺(jué)

這里是我把草稿放大遇到的第一個(gè)問(wèn)題，我找了很多材料，查了很多資料，也去畫(huà)材店找材料，最后選定溫莎牛頓打底膏。上了打底膏，就可以在畫(huà)布畫(huà)上水彩。再加上丙烯混丙烯調(diào)和液，控制丙烯通明度也可以達(dá)到水彩效果。

12

成品繪制-立體部分繪制

黏土身體與黏土頭

它們里面都含有磁鐵以便吸附在畫(huà)布上，做完了身體和頭部，它們?cè)谏仙臅r(shí)候也和原平面畫(huà)面是不一樣的，因?yàn)楹芏嗳司褪潜砻婧蛢?nèi)心不一樣呀，除了朋友，還能夠了解到誰(shuí)的內(nèi)心呢

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成品繪制-明確人物關(guān)系

我把那些出現(xiàn)在我身邊的人畫(huà)進(jìn)了我的畫(huà)面

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成品繪制-豐富畫(huà)面細(xì)節(jié)

這個(gè)小哥哥就是那個(gè)打破原有認(rèn)知的人，初見(jiàn)他時(shí)帶著墨鏡，我把這個(gè)細(xì)節(jié)加入了畫(huà)面中

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成品繪制-豐富畫(huà)面細(xì)節(jié)

在人生中遇到很多人，每一個(gè)人不管處于什么階段，不管我怎么主觀的去理解他們，他們都是有自己的閃光的部分，我在他們身上加入了特殊光澤顏料，來(lái)表現(xiàn)這種感覺(jué)

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成品《地鐵》

在地鐵上，我們有過(guò)短暫陪伴

曾經(jīng)一起拼搏，最后各奔東西

無(wú)交流，一片未知的人、有趣的人、理解不了的人、行為古怪的人（當(dāng)時(shí)高中藝術(shù)生同學(xué)中有一個(gè)超有趣的朋友，她有很多有趣的材料，印象最深的是爆米花筆，就是像發(fā)泡膠一樣的，干后會(huì)膨脹的繪畫(huà)筆。這是我第一次了解到原來(lái)插畫(huà)原來(lái)有這么多有趣的材料，也真的很開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)她）

成品《斑馬線(xiàn)》

在斑馬線(xiàn)上，大家都是短暫目光接觸，然后匆匆的離去，我們有著不同的身份和角色，我們?cè)诼房谥写┧?/p>

他的外貌打動(dòng)我，可是此后再無(wú)交集的人，第一眼不喜歡，到最后也喜歡不起來(lái)的人，見(jiàn)過(guò)卻沒(méi)有感覺(jué)的人

（是在一次面試中見(jiàn)到的他，雖然很多文章都有說(shuō)過(guò)性別障礙呀，但是第一次見(jiàn)到出現(xiàn)在我身邊的人。那次面試中，我有見(jiàn)到很多男生在議論著他，他真的很引人注目。）

成品《樓梯》

樓梯，就是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的人，不同層次，不同空間的人

很厲害的人，消極的人，同樣在追求夢(mèng)想的人，一樣經(jīng)歷過(guò)失敗的人（緣分就是很奇妙的東西~）

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