分類：投稿 作者：佚名 來源：網(wǎng)絡(luò)整理 發(fā)布時(shí)間：2023-04-25
小時(shí)候，當(dāng)我們翻閱畫冊會好奇圖畫和字是怎么跑到紙上后來見到了手搖印刷機(jī)嘩啦啦吐出滿是油墨味兒的卷子
再后來一切只需要交給打印機(jī)的一個按鈕關(guān)于印刷洛陽畫冊印刷，我們每天用的太多而對古老印刷術(shù)的了解可能只有歷史課本上短短一句話“11世紀(jì)中葉北宋平民畢昇發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)
而今天這一古老的印刷術(shù)洛陽畫冊印刷，走進(jìn)了校園，走進(jìn)了澗西區(qū)景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(六）班。
看！這是時(shí)光印記的老師，在給學(xué)生們講解印刷術(shù)的歷史知識。
這次活動是由澗西區(qū)景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(六）班的家委會成員，邀請洛陽時(shí)光印記活字印刷館舉辦的校園活動。
下面孩子們開始用印刷工具及排好的鉛字版，自己動手印制唐詩宋詞！
開始印制第一步：上墨，在有字的地方涂上油墨
第二步印刷：需要2人進(jìn)行配合，先按住紙的兩端，把紙拉緊。
第三步開印！大家手拿滾輪，在字板上均勻的滾動。
好了！通過上面的步驟，一件完美的作品出現(xiàn)了，大家都洋溢著喜悅的笑容！來欣賞一下孩子們的作品吧！
下面大家開始朗誦自己印制好的作品
隨著下課鈴聲的響起，活動課程也結(jié)束了！但大家還是意猶未盡！
今天大家在教室里收獲了許多，聽到和看到了活字印刷的歷史，親手觸摸了鉛活字，親手排版、印刷古詩詞，孩子們用雙手感受鉛與火的溫度，觸摸跨越千年的記憶，這是一堂歷史課，也是一節(jié)手工課，我們希望能讓更多的孩子，觸摸歷史，感受漢字之美。
文：王萌
為景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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