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近日，教育部發(fā)布2023年中小學(xué)教學(xué)用書目錄，涉及普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教學(xué)用書，其中明確要求中小學(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。

商業(yè)廣告的確應(yīng)與教材絕緣。教材是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，也是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識(shí)、進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要材料。如果教材中充斥各類商業(yè)廣告，勢(shì)必影響學(xué)生的價(jià)值判斷，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量下降，最終影響學(xué)生學(xué)業(yè)。

近年來(lái)，夾帶商業(yè)廣告或教輔資料鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息的中小學(xué)教材，多次被媒體曝光。比如，某教育出版社出版的語(yǔ)文課本封面插畫上，一幢醫(yī)院大樓上赫然寫著“××醫(yī)院”。在教材中夾帶商業(yè)廣告，輸出商業(yè)理念、商業(yè)產(chǎn)品、商業(yè)價(jià)值，既影響教材內(nèi)容的純粹性，又讓家長(zhǎng)、學(xué)生質(zhì)疑教材的權(quán)威性，必須及時(shí)制止。

為防止教材夾帶商業(yè)廣告，2011年，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育教科書編印規(guī)范》就已明確，教科書內(nèi)不得有廣告內(nèi)容。2019年，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教材管理辦法》，其中再次強(qiáng)調(diào)，教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告，不得搭售教輔材料或其他商品廣告印刷材料，如存在上述情形應(yīng)退出使用。

此次，教育部再次強(qiáng)調(diào)中小學(xué)教材不得夾帶商業(yè)廣告廣告印刷材料，體現(xiàn)了教育部門整治教材植入廣告的堅(jiān)決態(tài)度，也給教育出版機(jī)構(gòu)、教材審定部門及使用學(xué)校再次敲響警鐘。相關(guān)機(jī)構(gòu)必須認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不對(duì)商業(yè)廣告、教輔資料鏈接網(wǎng)址等信息登上教材大開方便之門。當(dāng)然，僅重申相關(guān)規(guī)定是不夠的，還要加大對(duì)教材的監(jiān)管檢查，暢通舉報(bào)渠道，將廣告從教材中徹底清理出去，并對(duì)缺乏社會(huì)責(zé)任與道德良知的教材出版機(jī)構(gòu)、疏于職守的教材審定部門和學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人依法問(wèn)責(zé)查處。

同時(shí)要看到，廣告發(fā)布者有時(shí)也會(huì)利用中小學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教具、校服、校車等載體發(fā)布廣告，這種做法同樣要予以警惕，從而避免不當(dāng)?shù)纳虡I(yè)行為侵蝕校園，守護(hù)好學(xué)校這一方凈土。（何勇海）

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